PRZEBIEG DIAGNOZY
1-godzinne spotkanie psychologa z dzieckiem
Kwestionariusz Conners-3 oraz skrócona wersja testu oceniającego poziom funkcjonowania intelektualnego.
W tym czasie rodzic wypełnia dokumentacje.
1-godzinne spotkanie psychologa z rodzicem
Kwestionariusz Conners-3 wersja dla rodzica, omówienie badania.
1-godzinna rozmowa telefoniczna psychologa z wychowawcą przedszkolnym/szkolnym.
1-godzinne spotkanie psychologa z dzieckiem
Diagnoza różniocowa - w kierunku zaburzeń lękowych, depresyjnych, ze spektrum autyzmu.
KOSZT: 950 ZŁ (spotkania + wypis badań)
Po spotkaniu, w terminie do 2 tygodni, rodzic otrzymuje pisemną informację o wynikach badania, z którą udaje się do lekarza psychiatry.
Po otrzymaniu od lekarza psychiatry zaświadczenia potwierdzającego diagnoze rodzic może zwrócić się do Centrum z wnioskiem o wydanie opinii psychologicznej.
Opinia zostaje wydana w ciągu 3 tygodni.
Koszt opinii wynosi 150 zł.
POMAGAMY I WSPIERAMY
DZIECI
ujawniające niechęć do rysowania
nie mogące się zdecydować, którą ręką łatwiej się rysuje, trzyma łyżeczkę itp.
mające kłopoty w nauce pisania, czytania, liczenia
przejawiające objawy dysleksji rozwojowej, dysortografii, dysgrafii lub dyskalkulii
wymagające wsparcia w zakresie sprawności ruchowej, sprawności grafomotorycznej
mające problemy ze skupianiem się na wykonywanych zadaniach, zapamiętywaniem i przypominaniem wiadomości
pracujące w bardzo wolnym tempie
NASTOLATKI I NASTOLATKÓW
mających problemy w nauce
u których zdiagnozowano specyficzne trudności w uczeniu
przejawiających trudności w organizowaniu sobie pracy, skupianiu się na nauce, zapamiętywaniu dużej ilości informacji
słabo zmotywowanych do nauki
chcących poznać sposoby na efektywniejsze uczenie się
RODZICÓW
martwiących o to, czy dziecko jest gotowe do podjęcia nauki w szkole
zaniepokojonych tym, że dziecko mimo wkładanego wysiłku i czasu ma kłopoty w nauce
spędzających z dziećmi dużo czasu na wspólnym odrabianiu lekcji
stale pomagających dziecku w codziennych czynnościach
chcących poznać sposoby wspierania dziecka w nauce
